Produção textual: poesias e resumos de obras literárias

 

Literatura é uma modalidade artística que usa a palavra para construir histórias, expressando sentimentos e imaginações. O texto literário possui um caráter  subjetivo(individual) e conotativo(figurado). A leitura literária nos impulsiona ao imaginário, nos remete à reflexão e melhora nossa compreensão interior e também da sociedade.

A partir desse entendimento, que tal compartilhar aqui neste blog seu comentário e produção textual, seja, poesia ou resumos de obras literárias produzidos em sala de aula como resultado das leituras de poemas ou romances que você optou por ler neste ano de 2022, tanto nas aulas de Português, Inglês ou outras disciplinas. 

Sua participação é importante para que este blog seja mais atuante e contribua, estimulando outros à prática da leitura e escrita para construirmos um mundo melhor.

(By Eliete Cardoso) 12/11/22


Comentários

  1. Te-20
    Me chamo khevilly Pereira.

    Produção textual: escrever sobre os sentimentos ou uma experiência recente que teve. Em inglês


    TEXTUAL PRODUCTION I 4,0

    Student: khevilly Pereira.

    Leia abaixo um texto retirado de um site de diário online. A autora menciona o que ela está sentindo sobre o primeiro dia ao retornar à escola.

    Yesterday, I had my first school day. My best friend and I aren’t in the same class anymore. We only have one class together, so that’s very sad. We’re trying to get some more classes together. Today we went bowling after school and it was really fun, I didn’t expect that. My other friends were very nice to me and we laughed a lot. My best friend is making new friends. I don’t know how to feel about that. I like it that she is not going to be alone in her class, but I don’t want her to leave me. I’m so insecure about everything.


    Agora, escreve em poucas linhas em inglês. Você pode escrever sobre seus sentimentos, sobre uma experiência recente que você teve.


    Inglês

    I've been thinking about how happy I should be for a few days. I don't have friends but I can call a classmate when I need to, I have a person who loves me and stays with me, his name Kadu, I also have family fun and my art, ballet. So, why am I still not happy? To think, after a few minutes I realize, it's nothing about have, I'm the one responsible for not being happy, maybe I should work with me more

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  2. Te-20
    Me chamo khevilly Pereira.

    Produção textual: escrever sobre os sentimentos ou uma experiência recente que teve. Em inglês


    TEXTUAL PRODUCTION I

    Student: khevilly Pereira.

    Leia abaixo um texto retirado de um site de diário online. A autora menciona o que ela está sentindo sobre o primeiro dia ao retornar à escola.

    Yesterday, I had my first school day. My best friend and I aren’t in the same class anymore. We only have one class together, so that’s very sad. We’re trying to get some more classes together. Today we went bowling after school and it was really fun, I didn’t expect that. My other friends were very nice to me and we laughed a lot. My best friend is making new friends. I don’t know how to feel about that. I like it that she is not going to be alone in her class, but I don’t want her to leave me. I’m so insecure about everything.


    Agora, escreve em poucas linhas em inglês. Você pode escrever sobre seus sentimentos, sobre uma experiência recente que você teve.


    Inglês

    I've been thinking about how happy I should be for a few days. I don't have friends but I can call a classmate when I need to, I have a person who loves me and stays with me, his name Kadu, I also have family fun and my art, ballet. So, why am I still not happy? To think, after a few minutes I realize, it's nothing about have, I'm the one responsible for not being happy, maybe I should work with me more

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  3. wesla Sâmyly Do Nascimento Santos19 de novembro de 2022 às 03:46

    ALUNA: Wesla Sâmyly Do Nascimento Santos. Turma: TA22
    Titulo: Dona Flor e seus dois maridos.
    Autor: Jorge Amado.
    Resumo:
    O romance começa com a morte de Vadinho, em pleno carnaval de rua, fantasiado de baiana. Ele deixa viúva Dona Flor, uma mulher que, apesar da vida desregrada do marido, era apaixonada por ele. Dona Flor ganha a vida dando aulas de culinária, e Vadinho seu falecido marido era viciado em fazer apostas, quando não tinha mais dinheiro tomava de Dona Flor. Dona Flor segue sua vida, após a morte de Vadinho, mas sem esquece-lo. Ao mesmo tempo ela é cortejada por Teodoro, um farmacêutico pacato e religioso, com quem acaba se casando. mas não consegue satisfazer Dona Flor, que cada vez se lembra mais de Vadinho. Um dia ela reza pedindo que vadinho volte e o espirito de Vavinho retorna e passa a aparecer para dona Flor. Quando ele a encontra, parece ser capaz de realizar as mesmas coisas que fazia na cama quando estava vivo.

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  4. Isabela Cristal C. Carvalho
    TA22

    O romance de Machado de Assis (1839 - 1908) é narrado pelo próprio personagem principal Bento Santiago, conhecido como bentinho. Ele é um homem por volta dos seus 60 anos que está disposto a contar sua história de amor por sua vizinha Capitu. Bento estava em seminário para ser padre, porém depois ele sai, se casa com Capitu. Capitu engravida e põe o nome da criança de Ezequiel em homenagem a um amigo e bento começa a desconfiar de Capitu já que a criança se parece fisicamente com o seu amigo Escobar. O amigo Ezequiel morre afogado em algum momento da trama. Capitu e Bento discutem bastante e Bento tenta matar seu filho, mas não consegue graças a Capitu que chega na hora, eles se separam e bento vai para Europa, quando retorna ao Brasil volta amargurado e nostálgico. Capitu morre em um acidente de carro no exterior o filho Ezequiel tenta se aproximar do pai (Bento), mas é rejeitado. Por fim, ele morre de uma febre tifoide numa expedição em Jerusalém. Bento volta para a casa de sua infância e a destrói.
    Fimmmm

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  5. Ana Carolina de almeida pedroso19 de novembro de 2022 às 04:09

    Autor: Luiz de Camões .
    Titulo: Os Lusíadas
    Resumo:
    Os marinheiros portugueses estão em alto mar e são comandados pelo heroico Vasco da Gama. Eles querem chegar até a índia, mas, antes, chegam á ilha de moçambique. Acabam travando uma batalha com os mouros. Depois, navegam até a ilha de Mombaça, cujo rei parece amigo.
    Vasco da Gama então conta para esse rei a história do povo lusitano, traça a genealogia dos monarcas portugueses e aproveita para "louvar dos meus a glória".
    fala do casamento entre "Anrique" (Henrique), um conde filho de um "Rei castelhano" D. Afonso, casal que ganhou as terras hoje conhecidos como Portugal.

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    Respostas
    1. Amor-Perfeito

      Pobre Amor-Perfeito
      Mas que Amor-Perfeito
      Enquanto a observo
      Sinto seu cheiro
      Sinto seu amor em meu peito
      Mas que belo Amor-Perfeito
      A flor do amor perfeito

      Pobre Amor-Perfeito
      A flor que sinto em meus seios
      Do amor inesquecível
      E de seu belo amor perfeito


      Pansy

      Poor Pansy
      But what Pansy
      while waching her
      I smell you
      I feel your love in my chest
      But what a beautiful Pansy
      The flower of perfect love

      Poor Pansy
      The flower that i feel in my breats
      Of unforgettable love
      And your beautiful perfect love

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  6. Iasmin Gois Braga Lima
    TA22

    Este livro fala sobre a biografia de Olga Benário Prestes. Olga foi uma revolucionária comunista nascida na Alemanha e, tão logo, mulher de Luís Carlos Prestes. Sua biografia é repleta de aventuras comunistas e militantes, além de vários romances vividos pela própria. Há quem diga que Olga era encantadora e envolvente,vivia a vida como se não houvesse amanhã, sempre lutando pelas suas raízes e seus ideais. Ela foi entregue de ''presente'' por Filinto Müller (senador do governo vargas na época) para Hitler, e na páscoa de 1942 saiu a noticia de que entre as pessoas mortas na câmara de gás estava Olga.

    Citações importantes de Olga:
    ''Lutei pelo justo, pelo bom e pelo melhor do mundo'', ''Eu luto ao lado da revolução, não de um homem'', ''Preparar-me para a morte não significa que me renda, mas sim fazer-lhe frente quando ela chegue''.

    O autor do livro foi Fernando De Morais, um jornalista, biólogo, político e escritor brasileiro. Suas obras são sempre biografias e reportagens.


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  7. Titulo: Gabriela,cravo e canela
    Autor: Jorge amado
    Gênero literário: Romance

    Resumo:
    Tudo teve início quando fazendeiro Jesuíno Mendonça, não sendo homem que aceitasse traição, matou sua esposa e o cirurgião-dentista, moço recém-chegado à cidade.
    o árabe Nacib é dono de um bar e por mais que esteja envolvido com a notícia precisa focar em seus interesses, pois sua cozinheira, Filomena, foi embora morar com o filho, ás vésperas de de um jantar muito importante. Nacib acaba encontrando Gabriela, uma retirante que chegava á cidade em busca de melhoras condições, e a emprega como nova cozinheira. Sem ter certeza dos dotes culinários da moça, o árabe fica meio desconfiado, mas se arrisca e a leva para o bar, então logo é surpreendido com as qualidades de Gabriela que ultrapassam as habilidades gastronômicas.

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  8. Ana beatriz de almeida pedroso19 de novembro de 2022 às 04:31

    Titulo: o amor nos tempos do cólera.
    Altor: Gabriel García Márquez
    Resumo:
    O romance conta de forma bastante interessante a construção de um tipo bizarro de triângulo amoroso que dura mais de cinquenta anos. Um tipo bizarro, pois não se converte em um triângulo propriamente dito como esses existentes nas mais melosas novelas mexicanas. O que temos e um amor deixando de lado, logo depois sendo substituído por outra relação, essa ao contrário da primeira bastante duradoura.
    O amor deixado de lado é um amor juvenil surgido entre florentino ariza, uma espécie de funcionário estágio do correio da cidade onde a história se passa, e fermina Daza, filha de um rico decandente, cheio de beleza e graça radiantes.

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  9. Mikael do Nascimento de Santana.19 de novembro de 2022 às 04:39

    FICHA DE LEITURA ´TA 22`

    Obra: Éramos seis.
    Autor: Maria José Dupré.

    Éramos Seis conta a história de uma família paulistana de classe média baixa, conduzida por Dona Lola, esposa de Júlio Abílio de Lemos, e seus quatro filhos: Carlos, Alfredo, Julinho e Isabel. A obra cobre um período de vinte e oito anos, iniciando em 1914, no início da Primeira Guerra Mundial, e terminando em 1942, durante a Segunda Guerra Mundial, no final do Estado Novo.
    O drama é narrado em primeira pessoa pela protagonista Lola, e se desenrola tendo duas cidades como cenário: São Paulo e Itapetininga.
    Ao longo dos anos, a vida de Dona Lola muda com os acontecimentos: a morte de Júlio por uma doença estomacal; a partida de Julinho para trabalhar no Rio de Janeiro; o sumiço de Alfredo pelo mundo, para não ser preso; a união de Isabel com um homem desquitado, Felício; e, por fim, a inesperada morte de Carlos, o primogênito e o filho mais devotado à mãe, também vitimado por uma doença estomacal. Júlio morre em 1926 e Carlos em 1934, o que faz com que a família de Lola se desfaça em um período de oito anos.

    Comentário: Enxergo o livro positivamente tendo em vista que se trata de uma das melhores obras que já li. A autora, Maria José Dupré, conseguiu usar perfeitamente cada página da obra impressionando e prendendo a atenção dos leitores com a riqueza de detalhes e a forma que é expressado tão minuciosamente os sentimentos da protagonista.

    Obrigado...

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  10. Aluna: Greicy Éwellen dos Santos Araújo
    Turma: TA22
    Título: Quincas Borba/ Gênero Literário: Romance
    Autor: Machado de Assis
    resumo: O livro conta a história de um professor (Rubião) que herda os bens de seu amigo Quincas Borba, com a condição de cuidar do cão que tem o mesmo nome do falecido (Quincas Borba). Tudo começa quando Quincas Borba (Homem rico) se apaixona por Maria Da Piedade, que é irmã de Rubião (Professor) e por interesse, apoia o relacionamento deles, porém, sua irmã acaba falecendo, com a morte de Maria, Quincas fica doente, e Rubião logo vê uma nova oportunidade de se aproximar do homem, então se torna o "enfermeiro" dele, porém uns seis meses depois, acaba falecendo, deixando um testamento onde dizia que Rubião era o herdeiro universal, mas com uma condição, que cuidasse do cão do falecido. Ele se muda para o Rio De Janeiro onde conhece o casal palha (Sofia e Cristiano), que se aproxima dele por interesse, e acaba apresentando alguns amigos, Rubião começa a gastar muito dinheiro, com festas e jantares, e acaba criando sentimentos pela sofia palha, tenta dar em cima dela, mas ela recusa e conta isso para o marido, que se aproveita da situação, ele pede que Sofia comece a iludir Rubião. Rubião também conhece Camacho, que ficava insistindo para que ele lhe emprestasse dinheiro. Foi aí que Rubião começa a perceber que as pessoas só estavam e aproximando dele por causa do dinheiro, e acaba ficando com demência, e passou a achar que era a reencarnação de Napoleão, vendo toda a loucura, o casal palha eterna ele em um hospício, e fica com o dinheiro, mas ele consegue fugir, e volta para Minas Gerais com o cachorro Quincas Borba, e lá morre, na miséria com o cão que acaba morrendo alguns dias depois.

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  11. Aluno: Márcio Davi de Sousa Lara. Turma: TI21

    Título da obra: Lavoura Arcaica

    Autor: Raduan Nassar

    Personagens: André, Lohána, Mãe, Pedro, Ana, Avô, Rosa, Zuleika, Huda e Lula.

    Resumo:
    Tal obra literária narra a história de André, filho de uma família de trabalhadores rurais, apegados às tradições cristãs e que vivem sob a palavra e forte autoridade do pai. Para fugir deste sistema familiar, que ele considera opressivo, André sai de casa e passa a morar em uma pensão, onde é encontrado pelo irmão mais velho, Pedro. Neste encontro, André conta as suas razões para abandonar a família, explica a sua oposição à ordem estabelecida pelo pai e do seu amor pela irmã Ana. Pedro o convence a retornar à casa paterna, mas sua insatisfação não desaparece com o retorno, ao contrário, em conversa com o pai expõe as suas idéias, argumenta e é duramente repreendido. Sua insatisfação parece não ter limites. Seu desejo sexual parece ser a fonte de toda a sua satisfação. Além do ardente amor pela irmã, ele alicia o irmão Lula, outro personagem que também tem desejos de fugir de casa. Para festejar o seu retorno, a família prepara uma festa. Durante a dança, Ana surge usando os adereços “profanos” que André guardava em uma caixa, lembranças de suas andanças mundanas. É neste momento que Pedro conta ao pai do amor entre os irmãos, o que ocasiona o assassinato de Ana e a morte do pai, que acontece em seguida. Torna-se perceptível narrativa do personagem André em a força de um titã colossal, pisoteando a ordem estabelecida no lar, o empenho familiar no “trabalho para prover o pão”, a “palavra do pai”, tão impregnada de autoridade, da força da tradição e da “vontade de Deus”.

    Citações Importantes: Podemos notar que a obra literária em questão tem grande semelhança a uma passagem bíblica do "filho pródigo". Mas como podemos notar, a obra distorce essa parábola em diversos sentidos, criando assim uma contraposição a ela.

    Comentário sobre a obra: A fala de André é um forte questionamento à autoridade do pai, numa tentativa de abrir caminho para a manifestação individual, de ter o direito de ser ouvido. Para ele, obedecer ao pai e manter a tradição inspirada no avô significa mutilar-se, abrir mão da individualidade

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  12. Aluno: Pedro Henrique Sousa Oliveira. Turma: TI21

    Título da obra: Vidas Secas

    Autor: Gracilianos Ramos
    Personagens: Sinhá Vitória, filho 1 e 2, Fabiano, Cachorro Baleia

    Resumo: O livro retrata a história de um casal humilde, Fabiano e Sinhá Vitória, juntamente com seus dois filhos onde um deles é o mais velho, porém, durante a história contada nenhum deles recebe um nome específico, mas é importante citar q mesmo vindo de uma família pobre q vive na miséria, ambos possuem sonhos pro futuro e desejam realizados.
    Durante a história também é citada a cadeia da família, a cachorra Baleia q por várias vezes na história ajuda a família mas q no fim acaba falecendo devido a uma doença, deixando todos da família abalados e tristes. Enquanto caminhavam em uma fazenda em busca de um local para passar as noites geladas, eles acabam se deparando com o dono dessa tal fazenda, que depois de um tempo se torna o patrão de Fabiano. Fabiano por ser um homem ignorante tem dificuldades em se expressar e conversar com sua família.
    Com Fabiano trabalhando como fazendeiro, sua família acaba por ficar morando na fazenda de seu patrão, porém, uma injustiça acontece com Fabiano, ele acaba sendo preso por um tal soldado amarelo, esse acontecimento faz com que Fabiano se torne um homem diferente, por pensar muito na condição sua e de sua família.
    No final do livro, o último capítulo tem como título "Fuga", isso é por que ambos da família iram começar a fugir novamente da seca que irá chegar na região, novamente vagando em busca de abrigo e de trabalho para sustentar seus filhos e família, retomando ao início da história "fuga da seca"

    Citações importantes: o livro inteiro conta uma história de miséria e coisas negativas q acontecem com a família, porém, por mais que o livro retrate esses fatos difíceis, ele é considerado um Romance literário e contém muitos momentos felizes em sua história, na maioria das vezes são curtos mas mesmo assim marcantes

    Comentário sobre a obra: o livro é realmente marcante, e tocante. Pessoalmente fiquei emocionado durante a leitura e percebi que mesmo que nós tenhamos tudo, seremos sempre ingratos e reclamaremos sempre das coisas. Esse livro me fez perceber que mesmo em momentos difíceis devemos tentar ser felizes e alegres pois as coisas podem melhorar e tudo pode mudar.

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  13. Aluna: Ivanna Ágnes Dias Lima
    Turma: TI21

    FICHA DE LEITURA
    Obra: O romance de Tristão e Isolda
    Autor: Joseph Bedier
    Números de Páginas: 125
    Gênero Literário: Romance, ficção, conto
    Personagens: Tristão, Isolda, Marc, Rohalt, Governal
    Tempo: Epoca Medieval

    Resumo:
    Tristão perde seus pais logo após seu nascimento. Tristão foi educado pelo seu mordomo Rohalt e pelo Governal qu o ensinou a como ser um cavaleiro. Tristão foi sequestrado e foi parar no reino de cornualhas e conheceu o Rei Marc sem saber era seu tio. Tristão decide morar com seu tio e o ajuda com uma divida matando um gigante. Depois da luta Tristão vai parar no reino de Isolda, a princesa, mas Tristão foge de lá rapidamento ao saber que o gigante era tio de Isolda. Rei estava sendo pressionado para casar, então Tristão o ajuda trazendo Isolda para ele, mas na viagem Tristão e Isolda bebem uma orão do amor e se apaixonam. Chegando em cornualhas, Isolda casa-se com Marc, mas na noite de núpcias a irmã de Isolda deita-se com ele. Os barões começam a desconfiar dos amantes Tristão e Isolda e falam para o rei sobre eles. Marc não gosta nada disso e tenta descobrir, mas não achou provas contra os dois. Mas ele acaba descobrindo e manda mata-lós, mas ambos conseguem escapar. depois de alguns conflitos, Tristão foge.
    No final da história Tristão morre invenenado e Isolda morre também após absover parte do veneno ao beija-ló.
    Seus corpos são encontrados entrelaçados. Marc mandou sepulta-lós juntos um do lado do outro.

    Citações:
    "Quereis ouvir, senhores, um belo conto de amor e de morte? É de Tristão e Isolda, a rainha. Ouvi como em alegria plena e em grande aflição eles se amarram, depois morreram no mesmo dia, ele por ela, ela por ele"

    Comentário sobre a obra:
    Esse belo Romance que conta a trágica história de amor de Trsitão e Isolda, que, por terem bebido acidentalmente uma porção mágica do amor, que fez com que se apaixonassem perdidamente um pelo outro.

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  14. Aluno: Henzo Kasely Lima Nogueira
    Turma: TI21

    FICHA DE LEITURA
    Obra: O Morro dos Ventos Uivantes
    Autor: Emily Brontë
    Números de Páginas: 368
    Gênero Literário: Romance
    Personagens: Heathcliff, Catherine Earnshaw, Hareton Earnshaw, Hindley Earnshaw, Nelly Dean
    Época: 1801, zona rural, Inglaterra

    Resumo:
    A história é narrada pela governanta Nelly Dean e acontece em uma pequena zona rural da Inglaterra, na casa da família Earnshaw. Em 1801, o Sr. Earnshaw, adota um menino, morador de rua que vivia em condições de extrema pobreza. Agora, Catherine e Hindley tinham um novo irmão, Heathcliff.
    Entretanto, Hindley rejeita seu irmão adotivo Heathcliff, tornando-os inimigos do início ao fim. Logo após, algo surpreendente acontece, os irmãos afetivos se apaixonaram. No entanto, com a morte do pai, Sr. Earnshaw, Hindley assumiu a casa e fez de tudo para separá-los.
    A casa da família fazia parte de uma propriedade rural intitulada Alto dos Vendavais, nome nada fortuito visto que o terreno estava localizado em um terreno com forte inclemência climatérica, sendo vítima de diversas e frequentes tempestades. Por ser no topo de um monte, a casa sofria com a força das nortadas.
    Citações:
    "É um cigano de pele escura no aspecto e um cavalheiro nos modos e no trajar, ou melhor, tão cavalheiro como tantos outros fidalgotes rurais um pouco desmazelado talvez, sem contudo deixar que essa negligência o amesquinhe no seu porte altivo e elegante, se bem que taciturno."

    Comentário sobre a obra:
    A dimensão da obra é aquela da complexidade e da profundeza humanas: impossível de se medir, mas sempre fascinante de se contemplar. Tudo isso graças ao exuberante gênio da discreta Emily Brontë, que foi capaz de insuflar mistérios em seus personagens, tornando-os maiores do que épocas e categorias artísticas. Em outras palavras, são personagens que têm o tamanho da vida.

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  15. Aluno: Keven Makley Conceição Nascimento

    Turma: TI21



    Título da obra: A menina que roubava livros

    Autor: Markus Zurak

    Personagens: Liesel Meminger, Hans Hubermann, Rudy Steiner, Max Vandenburg, Rosa Hubermann



    Resumo:

    A trajetória de Liesel Meminger é contada por uma narradora mórbida, surpreendentemente simpática. Ao perceber que a pequena ladra de livros lhe escapa, a Morte afeiçoa-se à menina e rastreia suas pegadas de 1939 a 1943. Traços de uma sobrevivente: a mãe comunista, perseguida pelo nazismo, envia Liesel e o irmão para o subúrbio pobre de uma cidade alemã, onde um casal se dispõe a adotá-los por dinheiro. O garoto morre no trajeto e é enterrado por um coveiro que deixa cair um livro na neve. É o primeiro de uma série que a menina vai surrupiar ao longo dos anos. O único vínculo com a família é esta obra, que ela ainda não sabe ler.

    Assombrada por pesadelos, ela compensa o medo e a solidão das noites com a conivência do pai adotivo, um pintor de parede bonachão que lhe dá lições de leitura. Alfabetizada sob vistas grossas da madrasta, Liesel canaliza urgências para a literatura. Em tempos de livros incendiados, ela os furta, ou os lê na biblioteca do prefeito da cidade.

    A vida ao redor é a pseudo-realidade criada em torno do culto a Hitler na Segunda Guerra. Ela assiste à eufórica celebração do aniversário do Führer pela vizinhança. Teme a dona da loja da esquina, colaboradora do Terceiro Reich. Faz amizade com um garoto obrigado a integrar a Juventude Hitlerista. E ajuda o pai a esconder no porão um judeu que escreve livros artesanais para contar a sua parte naquela História. A Morte, perplexa diante da violência humana, dá um tom leve e divertido à narrativa deste duro confronto entre a infância perdida e a crueldade do mundo adulto, um sucesso absoluto - e raro - de crítica e público.

    Citações importantes:

    “Dizem que a guerra é a melhor amiga da morte, mas devo oferecer-lhe um ponto de vista diferente a esse respeito. Para mim, a guerra é como aquele novo chefe que espera o impossível. Olha por cima do ombro da gente e repete sem parar a mesma coisa: ‘Apronte logo isso, apronte logo isso.’ E aí a gente aumenta o trabalho. Faz o que tem que ser feito. Mas o chefe não agradece. Pede mais.”



    Comentários sobre a obra:


    O livro é sobre Liesel Meminger, uma garota que encontra a Morte três vezes durante 1939–1943 na Alemanha nazista. é um livro bem complexo, e por incrível que pareça, o começo do livro deixa o leitor bem curioso, principalmente no momento que o narrador diz: eis um pequeno fato, você vai morrer. O leitor se apega aos personagens antes mesmo de acabar, e o fato de a história ser narrada pela morte deixa melhor ainda!

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  16. Aluno: Paulo Vinicius Silva de Souza

    Turma: TI-21

    Título da obra: A ilha de Abel

    Autor: Willian Steig

    Número de páginas: 159

    Gênero Literário: Literatura Juvenil

    Tema: Amor e aventura

    Informações sobre o autor:
    Willian Steig (1907-2003) nasceu em Nova York e foi cartonista, ilustrador e autor de livros adultos e infantis. Publicou, entre outros livros e um de destaque foi o Shreek! Em 1970 recebeu medalha Seixa Mágico.

    Personagens:
    Abel, Amanda e Sapituco. Abel é o protagonista e Amanda antagonista, Sapituco aparece no final da história e se torna amigo de Abel.

    Tempo: 1907

    Ambiente da história:
    Envolve um pouco a área urbana, mas a maior parte da história se passa em uma ilha.

    Resumo:
    A ilha de Abel conta a história de Abel e sua amada Amanda. Em um dia de comemoração de aniversário de casamento dos dois houve uma forte tempestade, Amanda e Abel conseguiram achar abrigo, mas Abel acabou sendo lavado pela tempestade após tentar pegar o lenço de Amanda que havia sido tirado dela pela força do vento. Com isso Abel foi parar em uma ilha. Abel passou por várias frustações tentando atravessar o rio que o arrastou até a ilha, depois de muitas tentativas que deram errado, Abel percebeu que não iria sair tão cedo da ilha, mas estava com esperanças de que sua amada e seus amigos estavam a sua procura com equipes de busca. Abel ficou vários meses na ilha tendo que lidar com algumas estações do ano, a mais cruel foi o inverno que quase o matou. Após o inverno um sapo foi arrastado até a ilha contra sua vontade, esse sapo se chamava Sapituco, ele virou amigo de Abel até o rio se acalmar, Sapituco tinha facilidade para atravessar, mas não podia levar Abel nas costas pelo fato dele estar velho de mais pra isso. Em dias de seca o rio baixou o nível e Abel pode atravessar com bastante esforço, no caminho para casa passou por vários desafios. Depois de muita aventura Abel chega em casa com o lenço de sua amada como troféu.

    Citações importantes:
    A carta que Abel manda para Amanda através das correntezas do rio.
    MINHA QUERIDA, MEU ANJO
    Eu estou vivo! Estou sozinho numa ilha, abandonado, em algum ponto rio acima de onde esta mensagem for encontrada, se Deus quiser. Há uma cerejeira-do-mato muito alta no extremo norte da ilha. A ilha mede uns doze mil rabos de comprimento e fica de baixo de uma cachoeira. Não se preocupe comigo, mas mande ajuda.

    Com todo o meu mais profundo amor,
    ABEL


    Comentário sobre a obra:
    A obra nos deixa curioso pra saber o que vai acontecer, o amor de Abel e Amanda e cheio de "mas" que acabamos descobrindo o que são esses "mais" ao decorrer da história.

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  17. Aluna: Inamara Mariane de Lima Colares.

    Turma:Ti-21

    Obra: Sherlock Holmes: O signo dos Quatro.
    Autor:Arthur Conan Doyle.

    Resumo: A história começa contando como Holmes está sem vida pelo de está sem nenhum caso para resolver e isso faz com que ele,comece a usar droga pra deixar seu cérebro mais ativo,até que a Sr.Mostan chega atrás dele com um caso, tanto estranho que é o desaparecimento de seu pai, e pérolas que ela recebia todos os anos, desde que seu pai sumiu.
    Então ela recebe uma carta na qual pedia pra ela se encontrar com um desconhecido que lhe revelaria tudo oque havia acontecido com seu pai, ele também deu a condição de ela ir acompanhada, mais que não fosse a polícia. Chegando no local combinado, eles são escoltados por um cara até a carruagem e são levados a uma casa. Assim eles conhecem o Sr. Thaddeus, que filho de um grande amigo do pai da Sr.Morstan o Major Sholto.
    O Sr. Thaddeus conta que o pai da Sr.Morstan havia falecido alguns anos atrás de infarto, e o seu que sempre lhe mandava as pérolas.
    O Sr.Thaddeus conta que seu tinha medo de pessoas com perna de pau, e que antes de morrer havia recibo uma carta um tanto estranha, conta também de uma certo tesouro que o pai da Sr.Morstan e seu pai tinham, e que eles haviam escondido, mais o seu irmão gêmeo Bartholomeu Sholto havia o encontrado, e que esse tesouro seria divido em entre eles, então eles iriam para casa de seu irmão. Quando eles foram para casa de Bartholomeu ele acabam o encontrando morto. Ele havia sido morto envenenado e o tesouro havia levado, com isso Holmes e Dr.Watson entrão em uma grande investigação sobre esse caso, chegando em Small.
    Small conta então que ele e mais 3 prisioneiros haviam matado e roubado esse tesouro, e acabaram sendo presos, então eles deixaram o tesouro nas mão de Major Sholto e seu amigo Sr.Morstan, mais eles acabaram ficando com o tesouro para eles. Então eles 4 juram vingança, no final quando Small é preso ele conta que jogou o tesouro no rio, para que a polícia não tivesse ele em mãos, e como também o Dr .Watson se apaixona pela Sr. Mary Morstan, vise e versa , no final eles se casam e fim.

    Comentário sobre a obra: Eu gostei muito do Livro, é bem interessante para quem gosta de investigações,além de ter várias obras e é um ótimo passa tempo.

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  18. Aluna: Náthally Lohanne Silva
    Turma: TE-2022 ( manhã)
    Data : 22/11/2022

    So close that your hand approaches my chest is my hand, so fast that your eyes close when I fall asleep. My one true love was born out of my one true hate! Seen too early, I don't know, and I know too late!

    Tradução:
    Tão perto que a sua mão se aproxima de meu peito é a minha mão, tão rápido que os seus olhos se fecham quando eu pego no sono. O meu único e verdadeiro amor nasceu do meu único e maior ódio! Visto muito cedo, não sei, e sei tarde demais!

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  19. linguagem: PT-BR
    Surpreendente

    Estava eu como sempre, seguindo um caminho vazio e intermitente, apesar de ser longo era rápido e entediante. Então de repente, surgiu uma figura no caminho, escura e tortuosa, depreciante e apavorante. Com um olhar mais assustado, virei-me para um caminho, fugindo sem olhar para trás, sem coragem de se quer voltar a olhar.

    language: English
    Surprising

    I was as usual, following an empty and intermittent path, despite being long it was fast and tedious. Then suddenly, a figure loomed in the path, dark and crooked, belittling and terrifying. With a more frightened look, I turned down a path, fleeing without looking back, not daring to look back.

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  20. Vida Escolar

    Na aula passada
    De desenho técnico e informatica
    O professor Samuel estava na sala
    Mas era aula de Matemática

    Em vez de fazer continha
    E eu estava tirando "fotinha"
    Nessa triste solidão
    Tem aula que dá depressão

    School Life

    Lest class
    Technical design and TI
    Teacher Samuel was in the room
    But it was Math class

    Instead of doing containment
    I was taking a picture
    In this sad solitude
    There is class that gives depression.
    (Luana)

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  21. Sabrina Oliveira dos Santos22 de novembro de 2022 às 06:14

    Infelizes Mágoas

    Minha mente transborda pensamento, tudo é sobre você. Meu coração se afoga, talvez se trate de tudo que eu sinto e guardo. Eu só queria que você soubesse o quanto eu gosto de você, afinal nem mesmo o gosto salgado das lágrimas que derramei podem ofuscar a doçura dos teus beijos.

    Unhappy Sorrows

    My mind overflows thinking, everything is about you. My heart is drowning, maybe it's all I feel and keep. I just wanted you to know how much I like you, after all, not even the salty taste of the tears I shed can overshadow the sweetness of your kisses.

    //Jack

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  22. ''Quando eu te conheci
    Me vieram tantos sonhos
    Vi nascer dentro de mim uns
    Sentimentos tão estranhos

    O Amor pairando no ar
    Feito o sol do amanhecer
    Tanto brilho em seu sorriso
    Dei um close em você

    Seu olhar em meu olhar
    Refletiam no espelho
    Balançou meu coração
    Com a cor de um tom vermelho.''

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  23. Anderleia Freitas da silva TE2222 de novembro de 2022 às 06:17

    E no tempo da escravidão,
    eu era muito humilhado,
    inda passei fome,
    porque, depois da libertação,
    nós saímo, saímo sem nada
    sem recurso
    só com a roupa do corpo.

    And in the time of slavery,
    I was very humiliated,
    I still went hungry because,
    after liberation,
    we leave. I left with nothing
    without recourse
    only with the clothes on your back.
    author: Anderleia Freitas (texts inspired by the poem by sergio cumino)

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  24. E VOCÊ CHEGOU...

    E você chegou
    so sei que tudo mudou...
    nem queria nada mas
    meu coração se apegou

    te vir no baile
    e o teu olhar bateu ao meu
    aquele sorrisinho,
    me enloqueceu

    vai dar certo meu bem
    pode relaxar
    qualquer coisa
    a gente vai pra outro lugar

    se eu te vejo
    não consigo mais dormir
    é que eu passo a noite inteira
    pensando em ti
    a paz que estava
    procurando esta em ti
    meu objetivo agora
    é te fazer sorrir


    And you arrived...

    And you arrived
    I just know that everything has changed...
    I didn't want anything but
    my heart got attached

    see you at the prom
    and your gaze hit mine
    that smile,
    drove me crazy

    it's going to be okay, my dear
    you can relax
    anything
    we go somewhere else

    if i see you
    I can't sleep anymore
    is that I spend all night
    thinking about you
    the peace that was
    looking for this in you
    my goal now
    is to make you smile

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  25. O CLOSE
    ''Quando eu te conheci
    Me vieram tantos sonhos
    Vi nascer dentro de mim
    Sentimentos tão estranhos

    O Amor pairando no ar
    Feito o sol do amanhecer
    Tanto brilho em seu sorriso
    Dei um close em você

    Seu olhar em meu olhar
    Refletia no espelho
    Balançou meu coração
    Com a cor de um tom vermelho.''

    THE CLOSE
    ''When I met you
    So many dreams came to me
    I saw it born inside me
    so strange feelings

    Love hovering in the air
    Made in the morning sun
    So much sparkle in your smile
    I gave you a close-up

    Your gaze in my gaze
    reflected in the mirror
    rocked my heart
    With the color of a red hue.''

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  26. marcos viníciua vieira de castro te2222 de novembro de 2022 às 06:27

    every day in the morning when he wakes up he leaves his dreams in bed, wakes up and puts on his living clothes

    expired in clarice lispector

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  27. A até o final

    Eu nem sei o que dizer quando falo de você
    Eu não sei me expressar eu nem sei o que fazer
    De todas as vidas que eu tenho pra viver
    Eu quero ficar do seu lado até o final

    I don't even know what to say when I talk about you
    I don't know how to express myself I don't even know what to do
    Of all the lives I have to live
    I want to stay by your side until the end

    expirada em Caio Lucca
    Autor: Samuel Lucas

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  28. O homem é um ser animal racional
    Que pensa diferente dos animais
    Ele tem sentimentos que não explica
    Se apaixona, tem inveja, sente raiva

    Os animais são irracionais, diferente
    Do ser humano, como nós somos
    Privilegiados de ter esses sentimentos
    Agradeço a Deus.


    Man is a rational animal being.
    Who thinks differently than animals
    He has feelings he doesn't explain
    Fall in love, envy, anger

    Animals are irrational, different
    Of the human being, as we are
    Privileged to have these feelings
    I thank God.


    Autora: Fladison renan M. DE S. Costa

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  29. Aluno: Bruno Mendes S. de Souza
    Turma: TE_22

    Viva sem remoço

    Português

    Olhe ao seu redor, ó, deus
    Vire a cabeça
    Guie seu amigo de matal com cuidado
    Senão ele vai morrer
    Resgate seus amigos
    Vive momentos de tensão
    E entre totalmente
    Em uma nova dimensão

    Inglês

    Look around you, oh god
    turn your head
    Guide your mate with care
    otherwise he will die
    rescue your friends
    Experience moments of tension
    and enter fully
    In a new dimension

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  30. O SOL E A LUA

    O SOL E A LUA SE APAIXONARAM PERDIDAMENTE,
    O SOL MUITO IMPULSIVO, E A LUA MAS FRIA;
    UM ATUAVA DURANTE O DIA JÁ O OUTRO
    DURANTE À NOITE.

    O SOL PEDIU A LUA EM CASAMENTO,
    E A LUA, DISSE NÃO SEI, NÃO SEI, NÃO SEI
    ME DAR UM TEMPO, E O SOL CONGELOU
    SEU CORAÇÃO.


    THE SUN AND THE MOON

    THE SUN AND THE MOON FALL IN LOVE,
    THE SUN IS VERY IMPULSIVE, AND THE MOON BETTER COLD;
    ONE OPERATED DURING THE DAY AND THE OTHER
    DURING THE NIGHT.

    THE SUN ASKED THE MOON IN MARRIAGE,
    AND THE MOON SAID I DON'T KNOW, I DON'T KNOW, I DON'T KNOW
    GIVE ME A TIME, AND THE SUN FROZEN
    YOUR HEART.

    Autora: Adria Carolini

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  31. Às vezes eu me pergunto
    O que há de tão bom neste mundo?
    Por que estou aqui?
    O que há de tão bom para mim?

    Coisas boas vêm e vão
    Mas os ruins sempre ficarão
    Por que eu tenho que permanecer aqui?
    O que há de tão bom para mim?

    Não importa o quanto eu me esforce
    Nunca encontro algo que me conforme
    Sempre vivo assim
    Com esse peso dentro de mim

    Não tenho talento, não tenho paixão
    Não tenho nada dentro da porra do meu coração
    A não ser uma vasta solidão
    Que estará comigo até o caixão

    Sometimes I wonder
    What's so good in this world?
    Why am I here?
    What's so good for me?

    Good things come and go
    But the bad ones will always stay
    Why do I have to stay here?
    What's so good for me?

    It doesn't matter how hard I try
    I never find something that suits me
    I always live like this
    With this weight inside me

    I have no talent, I have no passion
    I have nothing inside my fucking heart
    But a vast loneliness
    Who will be with me until the coffin


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  32. Aluno: Lucas Vinícius Bilby Sousa
    Turma: TE-22(manhã)
    Data:22/11/2022

    A vida é como uma peça que uma hora ou outra pode acabar, por isso não desperdice-a de qualquer jeito, viva intensamente, ame muito, e aproveite cada momento perto das pessoas que você ama, pois uma hora ou outra eles podem sair de cena, para nunca mais voltar.

    Life is like a piece that one hour or another can end, so don't waste it anyway, live intensely, love a lot, and enjoy every moment close to the people you love, because one hour or another they can leave scene, never to return.

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  33. Thiago Malicheski Monteiro22 de novembro de 2022 às 06:41

    Aluno Thiago Malicheski Monteiro
    Turma: TE-22 (M)
    Data: 22/11/2022

    Português

    Todos eles sentem
    Todos eles sofrem
    Mas em nenhum momento
    Eles têm um motivo para desistir
    De todas essas lutas
    Que no final
    Será recompensado
    Impondo respeito
    Independente da sua cor ou raça

    Inglês

    They all feel
    They all suffer
    But in no time
    They have a reason to give up
    Of all these fights
    that in the end
    Will be rewarded
    Imposing respect
    Regardless of your color or race

    Autor: Malicheski, Thiago Monteiro

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  34. Ítalo Erick Da Silva Bonfim. TE-2222 de novembro de 2022 às 06:41

    Português

    Apenas sei que a lua tem inveja de você,
    pois o brilho dela é reflexo da luz do sol,
    diferente do seu que é completamente natural.
    nunca deixe de brilhar.

    Inglês

    I Just know that the moon is jealous of you,
    because its shine is a reflection of sunlight,
    different from yours, which is completely natural.
    never stop shining.

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  35. Ayy, ahn
    Fumaça no estúdio me deixando lento, isso é maconha
    Copão tá sujo de uma bebida que eu não sei o nome
    Festa no Dallas e as piranha' logo tira a roupa
    Essa vida não para, real trap life, um jovem tralha

    Ayy, ah
    Smoke in the studio making me slow, that's weed
    Cup is dirty from a drink that I don't know the name
    Party at the Dallass and the piranha' soon strips
    This life doesn't stop, real trap life, a young trap
    cantor: caio luccas
    aluno: eric soares

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  36. Dependência Digital.

    Somos todos dependentes
    De algo que nos faz mal.
    Impregnados em um mundo virtual.
    Obcecados por redes sociais.
    Doentes por vizu e likes sem morais.
    Estamos todos presos em uma jaula cheia de leões.




    Digital Dependency.
    We are all dependent
    Something that hurts us.
    Imbued in a virtual world.
    Obsessed with social media.
    Sick by vizu and likes without morals.
    We are all trapped in a cage full of lions.

    (Ágata Coimbra)

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  37. A cegueira
    O criacionismo
    e sua sabedoria sem razão
    O fanatismo
    e o falso com status de religião
    O negacionismo
    e sua falta de compreenção
    O tratamento precoce
    e a sua total contraindicação
    A ciência
    em processo de denominação
    A vida cotidiana
    permeada pela falta de educação
    O futuro…
    será algum tipo de negação.

    The blindness

    Creationism
    and youer wisdom without reason
    the fanaticism
    and the fake with religion status
    The denial
    and your lack of understanding
    Early treatment and
    its total contraindication
    The science
    in the process of naming
    Everyday life
    permeated by lack of education
    The future…
    it will be some kind of denial

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  38. O estudo e para,
    o futuro com
    o futuro e em
    seto pode se feliz ou trágico mas.
    Nunca deixe as outras pessoas dizer o que fazem.
    porque a vida é sua
    e mas de ninquém,
    tu estudou e tu consequiu,
    fazer o teu futuro.

    The study is for
    the future with
    the future and in
    set can be happy or tragic but.
    Never let other people say what they do.
    because life is yours
    and nobody's,
    you studied and you managed,
    to make your future.

    (Mickael)

    ResponderExcluir
    Respostas
    1. Oi Mikael, seu poema tem alguns erros ortográficos e com isso, gerou erros também na tradução do inglês, portanto, faça essas correções e reposte o seu poema.

      Excluir
  39. Aluna: Débora Cristina
    TE-22

    Amizade

    Português

    Gosto de estar com vocês
    gosto deste barulho
    repleto de palavras
    de versos, rimas e gargalhadas

    Aprecio vossas companhias
    e transformo a solidão
    em doce poesia...

    Inglês

    I like being with you
    I like this noise
    full of words
    of verses, rhymes and laughter

    I appreciate your company
    and transform loneliness
    in sweet poetry...

    ResponderExcluir
  40. Português:

    Pelas poesias que vi,
    Pelos sonhos que sonhei,
    Pelas coisas que curti,
    Pelos homens que amei.

    Pelo que dei e perdi,
    Por ti e por quem nem sei,
    Por tudo até agora aqui,
    O que sofri e cantei.

    Pelo sim e pelo não,
    A vida não é em vão!

    Inglês:

    From the poems I saw,
    For the dreams I dreamed,
    For the things I liked,
    For the men I loved.

    For what I gave and lost,
    For you and for whom I don't even know,
    For everything up until now,
    What I suffered and sang.

    For yes and for no,
    Life is not in vain!

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  41. POESIA

    IREI VIAJAR PARA APRENDER
    OLHANDO AO REDOR
    TUDO QUERO VER

    MAQUINAS A TODO VAPOR
    MUITOS VÃO EMBORA
    POR CONTA DO CALOR

    O TRABALHO É CANSATIVO
    MAS TODOS ATIVOS
    POR ALGUM MOTIVO
    O TRABALHO É PRODUTIVO


    INGLÊS

    I WILL TRAVEL TO LEARN
    LOOKING AROUND
    EVERYTHING I WANT TO SEE

    FULL STEAM MACHINES
    MANY GO AWAY
    BECAUSE OF THE HEAT

    WORK IS TIRED
    BUT ALL ACTIVE
    FOR SOME REASON
    WORK IS PRODUCTIVE

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  42. Poesia

    isso de querer
    ser exatamente aquilo
    que a gente é
    ainda vai
    nos levar além

    Inglês

    this of wanting
    be exactly that
    that we are
    still go
    take us further

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  43. Português:

    Não chame o meu amor de idolatria
    Nem de ídolo realce a quem eu amo,
    Pois todo o meu cantar a um só se alia,
    E de uma só maneira eu o proclamo.

    É hoje e sempre o meu amor galante,
    Inalterável, em grande excelência;
    Por isso a minha rima é tão constante
    A uma só coisa e exclui a diferença.

    Beleza, Bem, Verdade', eis o que exprimo;
    'Beleza, Bem, Verdade', todo o acento;
    E em tal mudança está tudo o que primo,

    Em um, três temas, de amplo movimento.
    'Beleza, Bem, Verdade' sós, outrora;
    Num mesmo ser vivem juntos agora.


    Inglês:

    Don't call my love idolatry
    Nor from an idol highlight the one I love,
    For all my singing unites with one,
    And in one way I proclaim it.

    It is today and always my gallant love,
    Unalterable, in great excellence;
    That's why my rhyme is so constant
    The one thing and excludes the difference.

    Beauty, Good, Truth', that's what I express;
    'Beauty, Well, Truth', all the accent;
    And in such a change is all that cousin,

    In one, three themes, of broad movement.
    'Beauty, Well, Truth' alone, once;
    In the same being they live together now.


    -William Shakespeare

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  44. TEMPO

    Reclamamos do tempo e seus limites.
    Suas condições. Não percebemos que, como vento
    precisamos caminhar em sua direção.

    Há tempo para tudo, com diz a bíblia.
    Pois bem regule seu tempo, regule seu mundo
    Para que esteja sempre na hora certa!

    Há quem se lembre de tempos antigos
    O que nos mostra
    Que o tempo não depende de ninguém
    Ele só vai, não vem
    Como um riacho sua característica é
    Nunca parar ou voltar.

    Há que se aceitar
    E não brigar
    Ou tentar mudar
    Uma hora o tempo vira.

    Em inglês:
    TIME

    We complain about time and its limits.
    Your conditions. We don't realize that, like the wind
    we need to walk in your direction.

    There is a time for everything, as the bible says.
    Well, regulate your time, regulate your world
    So that you are always on time!

    There are those who remember ancient times
    what shows us
    That time does not depend on anyone
    He just goes, doesn't come
    Like a brook its characteristic is
    Never stop or go back.

    You have to accept
    And don't fight
    Or try to change
    One hour the time turns.

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  45. Não é de amor que careço.

    Sofro apenas,
    da memória de ter amado.

    O que mais me dói,
    porém...
    é a condenação
    de um amor sem noção.

    Se ele perder,
    uma relação ter
    amado me sentirei ao tê-lo.


    It's not love I need.

    I just suffer
    of the memory of having loved.

    What hurts me the most
    although...
    is the condemnation
    of a senseless love.

    If he loses,
    a relationship to have
    loved I will feel when I have it.

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  46. Sarah vitória brechjo sorrilha TE21


    português

    ☂ DIA CHUVOSO ☂


    chuva,chuva, venha hoje!
    no meu jardim pode brincar
    todas as flores estão em seus lugares
    você pode lavar seus rostos de pétalas
    dar uma bebida para todas as árvores
    faça algumas poças salpicadas, por favor
    e chuva, chuva sobre o gramado
    pois o patinho está com sua capa de chuva

    INGLÊS

    ☂rainy day ☂

    ''rain, rain, come today!
    in my garden you can play
    all flowers are in their places
    you can wash their petal faces
    give a drink to all the trees
    make some splashy puddes, please
    and rain, rain, upon the lawn
    for ducky's got his rain coat on''



    ♡ thanks for attention ♡

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  47. Pensamentos

    Talvez eu possa vir
    Talvez eu possa ir
    Só na minha imaginação
    Corro em várias direções
    Sem segundas intenções

    Talvez irei atrás de você
    Talvez andarei sem direção
    Em um futuro não distante
    Um dia seremos amantes
    Sempre com pensamentos constantes.


    Thoughts

    Maybe i can come
    Maybe i can go
    Only in my imagination
    I run in different directions
    Without ulterior motives

    Maybe I'll come after you
    Maybe I'll walk without direction
    In the not distant future
    One day we will be lovers
    Always with constant thoughts.

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  48. Larissa Casanova TE-21
    Português:

    Injúria

    Tristeza, injustiça, indignações
    deixa amargo infinitos corações
    Levando ao pedestal e a glória
    o tratante da história.

    Atos irresponsáveis
    elimina os amigáveis,
    causando dor e desespero
    aos atingidos pelo erro.

    Inculpados sendo vitimas,
    lhes atirando a lama,
    deixando pesada a alma.

    Injustiça prevalece,
    mas não se enaltece.

    Inglês:

    Injury

    Sadness, injustice, indignation
    makes infinite hearts bitter
    Leading to the pedestal and the glory
    the handler of history.

    irresponsible acts
    eliminate the friendly ones,
    causing pain and despair
    those affected by the error.

    Guilty being victims,
    pulling them out of the mud,
    making the soul heavy.

    Injustice prevails,
    but do not boast.

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  49. Aluna: Carla Ribeiro da Silva
    Turma: TA22
    Obra: Uma lágrima de mulher
    Autor: Aluísio Azevedo
    Resumo:
    O livro conta a história de Rosalina que se apaixona por Miguel, contudo Maffei pai de Rosalina, é ambicioso e gostaria que a filha se relacionasse com alguém com posses e proíbe o namoro dos dois, logo o casal escondidos passam a viver como amantes, porém um dia Maffei descobre o casal, briga com Miguel e o atira de um penhasco, depois disso Rosalina e sua família se mudam, e Rosalina acreditando que Miguel morreu, segue a sua vida, todavia seu comportamento muda, ela passa a paquerar rapazes e usar decotes. Até que um dia, Miguel deixa um bilhete em sua casa afirmando estar vivo.

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  50. paródia: billie jean- Michael Jackson te-20
    alunos: Iduardo Machado, Khevilly barbosa e João Marcos

    Química orgânica é fácil e eu vou te ensinar
    Os seus compostos são formados por classificações
    Hidrocarbonetos, oxigenadas, nitrogenadas
    São apenas três
    Hidrocarbonetos, oxigenadas, nitrogenadas
    Mas todavia cuidado pra não se confundir, apesar de fácil dá pra fazer confusa
    Hidrocarbonetos, oxigenadas, nitrogenadas
    Compostos orgânicos, são moléculas, formados por átomos de carbono, ligados por meio de, ligações covalente entre si e com outros elementos, como hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, fósforo e halogênio
    São os seus compostos
    Ligações covalente
    São os seus compostos
    Vamos lá agora que você já aprendeu
    Iremos relembrar pra você nunca mais esquecer
    Hidrocarbonetos, oxigenadas, nitrogenadas
    São suas classificações
    Nunca mais se esqueça delas (nunca mais nunca mais)
    Como eu disse foi fácil e você já aprendeu
    Os seus compostos são formados por classificações
    Hidrocarbonetos, oxigenadas, nitrogenadas
    Compostos orgânicos, são moléculas, formados por átomos de carbono, ligados por meio de, ligações covalente entre si e com outros elementos, como hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, fósforo e halogênio
    São os seus compostos
    hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, fósforo e halogênio
    São os seus compostos
    Ligações covalente
    São os seu compostos

    versão inglês

    Organic chemistry is easy and I'll teach you
    Its compounds are formed by classifications
    Hydrocarbons, oxygenated, nitrogenated
    It's only three
    Hydrocarbons, oxygenated, nitrogenated
    But be careful not to get confused, even though it's easy, it can be confusing
    Hydrocarbons, oxygenated, nitrogenated
    Organic compounds are molecules, formed by carbon atoms, connected through covalent bonds with each other and with other elements, such as hydrogen, oxygen, nitrogen, phosphorus and halogen.
    Are your compounds
    covalent bonds
    Are your compounds
    Come on now that you've learned
    We'll remember so you never forget
    Hydrocarbons, oxygenated, nitrogenated
    are your ratings
    Never forget them again (never never again)
    As I said it was easy and you already learned
    Its compounds are formed by classifications
    Hydrocarbons, oxygenated, nitrogenated
    Organic compounds are molecules, formed by carbon atoms, connected through covalent bonds with each other and with other elements, such as hydrogen, oxygen, nitrogen, phosphorus and halogen.
    Are your compounds
    hydrogen, oxygen, nitrogen, phosphorus and halogen
    Are your compounds
    covalent bonds
    Are your compounds

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  51. Heverton Ricardo TE 2025 de novembro de 2022 às 07:36

    Evolução da química orgânica
    Em todos os tempos esteve presente
    Desde as primeiras descobertas,
    Na invenção do sabão
    E controle da fermentação
    Os compostos orgânicos são conhecidos
    Desde antes de cristo
    Mas foi na idade media e era moderna
    Que os estudos progrediram
    Mesmo com descobertas progressivas
    Pouco ainda se conhecia
    Do estado puro dos compostos
    E de onde eles vinham,
    Por essa razão acreditavam
    Que os organismos vivos os derivavam
    Esse senário começa a mudar
    Quando o século XIX estava preste a chegar
    Com o uso dos métodos científicos
    Ficou mais fácil estudar
    E ainda no século XVIII
    Carl Sheel conseguiu separar
    Do limão o ácido cítrico
    Do leite, ácido lático,
    E também conseguiu isolar
    Da gordura, glicerina
    E uréa da urina
    E foi Lavosier que prestou atenção
    Em algo que ninguém percebeu até então
    Ao analisar os compostos orgânicos
    Notou a presença dos carbonos
    E o Químico alemão
    Torberm Olof, fez a divisão
    Da química orgânica em dois lados
    Que assim passaram a ser conhecidos:
    Orgânica para os obtidos
    Diretamente dos seres vivos,
    De inorgânica foram chamados
    Os que de minerais são originados
    Mas foi Jacob que conseguiu uma teoria formular
    Quando o silício, zircônio, titânio pode isolar,
    E garantiu que somente dos seres vivos
    Os compostos orgânicos poderiam ser obtidos
    Com o cianeto de amônio se perdeu
    A ideia de Jacob que cedeu
    E Pierre derrubou a teoria inicial
    A teoria da força vital
    Além dessas descobertas
    Muitas outras foram feitas
    Por muitos cientistas
    Que revolucionaram o mundo da química
    Inglês
    Evolution of organic chemistry

    He was present at all times
    Since the first discoveries,
    On the invention of soap
    and fermentation control


    Organic compounds are known
    since before christ
    But it was the middle ages and the modern era
    That studies progressed

    Even with progressive discoveries,
    little is still known
    about the pure state of the compounds and where they came from,
    for that reason they believed
    that living organisms derived them


    This scenario begins to change
    When the 19th century was about to arrive
    With the use of scientific methods
    It became easier to study


    And still in the XVIII century
    Carl Sheel managed to separate
    Citric acid from lemon
    From milk, lactic acid,
    Fat, glycerin
    And he also managed to isolate
    and urine, urea


    And it was Lavosier who paid attention
    To something that no one noticed until then
    When analyzing the organic compounds
    He note the presence of carbons


    And the German Chemist
    Torberm Olof, made the division
    Of organic chemistry on two sides
    That's how they came to be known:
    Organic for the obtained
    Directly from living beings,
    Inorganic were called
    Which of minerals are originated


    But it was Jacob who got a formulaic theory
    When silicon, zirconium, titanium can insulate,
    And ensured that only living beings
    Organic compounds could be obtained

    With ammonium cyanide was lost
    The idea of ​​Jacob who gave in
    And Pierre overturned the initial theory
    The Life Force Theory


    In addition to these discoveries
    Many others were made
    by many scientists
    Who revolutionized the world of chemistry.



    Vanessa Ferreira, Heverton Ricardo, Evelly Lemos, Maria Eduarda Silva, Maria Eduarda Cavalcante

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  52. mayane sousa da costa ta2030 de novembro de 2022 às 04:55

    cultivando nossa terra

    somos agronomia
    a veterinarua
    cultivamos nossa terra
    alimentando o mundo
    protegendo a natureza
    e a terra ficando
    com grande sustentabilidade
    lutar contra os agrotoxico
    agressoes sobre o meio ambiente
    e o trabalho rural




    cultivating wow earthy


    we are agronomia
    the veterinary
    we cultivante wow earth
    protecting the nature
    And the earth staying
    fegth agoint you pestoid
    aggressonrs about the quint
    enviroment
    And the worl rural

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  53. Jardeane de Sousa TA-20

    O sitio

    No sitio acordo cedo
    com o cantar do galo
    tão cedo que as vacas
    não há de se espantar

    As galinhas vêm correndo
    se alimentar .
    jogo milho e arroz
    para elas se alegrar

    As plantinhas tão crescendo
    logo logo
    darão fruto para coletar

    O sitio é o meu lugar
    onde planto,onde
    cuido para não estragar.


    The place

    On site I wake up early
    with the crowing of the rooster
    so early that the cows
    there's no need to be surprised

    The chickens come running
    feed .
    corn and rice game
    for them to rejoice

    The seedlings are growing
    soon soon
    will bear fruit to collect

    The place is my place
    where I plant, where
    I take care not to spoil it.

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  54. Agroecologia ? o que é isso ?
    Agro e algo sustentável que muito amam e
    poucos muitas das vezes não fazem.

    Agro é vida, Agro é amor
    Estudo agro, ela é minha paixão, por isso cá
    estou eu pegando terra e melando as minhas mãos.

    Plantas, solo, adubo entre outro, mexer com
    tudo isso é viver, viver sem medo de errar.

    Mexer com terra e tudo o que eu mas amo e
    também e tudo o que eu faço de melhor.

    Agroecology? what is it ?
    Agro is something sustainable that they love a lot and
    few often don't.

    Agro is life, Agro is love
    I study agro, she is my passion, that's why here
    I'm picking up dirt and soaking my hands.

    Plants, soil, fertilizer, among others, mess with
    all this is living, living without fear of making mistakes.

    Working with the earth and everything that I love the most and
    also and everything I do best.

    ResponderExcluir
  55. João Batista Oliveira Moraes - Turma: Ta2030 de novembro de 2022 às 04:56

    Envolvimento Diferente

    Bovino, Caprino, Solo entre muitas
    outras coisas que vemos no agro.
    Me envolvo por inteiro em tudo
    isso sem nem pensar.

    Como não gostar de uma área
    como essa? Como não colocar a mão
    na massa? Como não sentir esse
    cheirinho de campo e gado.

    Tudo isso me envolve e eu
    amo ser envolvido por tudo
    isso. Ser agro, ser um agricultor
    é oque eu sonho nessa terra do
    nosso grande SALVADOR.


    Different Involvement

    Beef, Goat, Soil among many
    other things we see in the agro.
    I get fully involved in everything
    this without even thinking about it.

    How not to like an area
    like this? How not to put your hand
    in the dough? How not to feel this
    smell of fields and cattle.

    All this surrounds me and I
    I love being involved in everything
    that. To be agro, to be a farmer
    that's what I dream of in this land of
    our great SAVIOR.

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  56. Tamires Riato da Silva- TA-2030 de novembro de 2022 às 04:57

    Amor e agroecologia

    Amor não e apenas por pessoas
    mas também por uma profissão.
    Agroecologia e algo que me inspira
    a querer saber mais.

    Solo,terra,cuidado e tambem amor,
    se envolver entre tudo isso,me faz feliz
    como uma grande agricultor.

    Felicidade
    Amor e
    Cuidado

    Tudo isso esta em agro, tudo isso
    esta em minha vida, pois agro e o mesmo
    que dizer que tenho a felicidade completa.
    Sobre os meus ombros que as vezes se envergam


    Love and agroecology

    Love is not just for people
    but also for a profession.
    Agroecology is something that inspires me
    to want to know more.

    Soil, earth, care and also love,
    getting involved in all this makes me happy
    like a great farmer.

    Happiness
    Love and
    Caution

    All of this is in agro, all of this
    this in my life, because agro is the same
    which means that I have complete happiness.
    On my shoulders that sometimes bend

    ResponderExcluir
  57. Raylene Costa Vieira (TA20)30 de novembro de 2022 às 04:59

    Em cada planta e em cada flor,
    em cada detalhe da natureza
    vejo um grande Deus Criador
    um Poeta que ama a beleza.

    Não queira florescer rápido, respeite teu ciclo de crescimento e amadurecimento.
    Plantas que brotam e florescem rápido morrem rápido.
    Plantas que demoram a crescer se fortalecem com o tempo.

    As plantas nascem
    crescem e morrem,
    nós nascemos
    crescemos e morremos,
    Mas as plantas tem
    um puro coração
    coisa que nós não
    temos não.


    In every plant and in every flower,
    in every detail of nature
    I see a great Creator God
    a Poet who loves beauty.

    Don't want to bloom fast, respect your cycle of growth and maturity.
    Plants that sprout and flower quickly die quickly.
    Plants that are slow to grow grow stronger with time.

    the plants are born
    grow and die,
    we born
    we grow and we die,
    But the plants have
    a pure heart
    thing we don't
    we have not.

    ResponderExcluir
  58. A boa que muda e continua

    Que tal a agro ser a fonte
    Fonte do Brasil que faz diferença?
    Agro é agroecologia onde a
    Comida pode ser saudável e boa.

    Faz acontecer porque é
    Tec, é pop, agro é tudo de valor
    A razão da grande riqueza que
    envolve o sustento a comunidade.

    O brando da natureza
    Se torna um único
    Mas inicia a essência
    Conforme acelera o vento

    Eu deveria saber
    Você deveria saber
    Nós deveriamos saber
    Deveriamos estar com
    As mãos em ´´ massa´´.



    The good thing that changes and continues

    How about agro be the source
    Source from Brazil that makes a difference?
    Agro is agroecology where the
    Food can be healthy and good.

    Make it happen because it is
    Tec, it's pop, agro is all value
    The reason for the great wealth that
    engage or sustain the community.

    Nature's Brand
    becomes a single
    But starts the essence
    As the wind accelerates

    I should know
    you should know
    we must know
    we must be with
    The hands in ´´ mass´´.

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  59. Dinayara Miranda de Almeida - TE2130 de novembro de 2022 às 12:46

    A vida
    ainda não sei se vou viver
    hoje só
    vou ficar na minha
    não pode ser eu?
    se eu vou viver ainda não sei ainda
    vou viver
    meus próprios sonhos?
    vou viver o que sempre quis?
    ainda não sei
    Serei capaz de me tornar o que sempre quis?
    eu vou viver e conseguir
    amanhã e no futuro.

    Life
    I still don't know if I'm going to live
    today only
    I'll stay in mine
    can't it be me?
    if I'm going to live I still don't know yet
    I will live
    my own dreams?
    Am I going to live what I always wanted?
    still do not know
    Will I be able to become what I always wanted?
    I will live and make it
    tomorrow and in the future.

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  60. Quando eu for, um dia desses, Poeira ou...

    Quando eu for, um dia desses,
    Poeira ou folha levada
    No vento da madrugada,
    Serei um pouco do nada
    Invisível, delicioso

    Que faz com que o teu ar
    Pareça mais um olhar,
    Suave mistério amoroso,
    Cidade de meu andar
    (Deste já tão longo andar!)

    E talvez de meu repouso...

    When I go, one of these days, Dust or...

    When I go, one of these days,
    Dust or blown leaf
    In the morning wind,
    I'll be a bit of nothing
    invisible, delicious

    What makes your air
    Look like one more look,
    Sweet loving mystery,
    city ​​of my floor
    (From this already so long walk!)

    And maybe from my rest...

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  61. Daniel dos Santos Loiola TE-22

    Levantar, com o Pé Esquerdo

    Ao acordar, em um quadrado na escuridão
    Vejo um enorme clarão
    Uma voz soa, “aula você tem não”
    Ao correr para o banheiro me encontro ao chão

    Ao fazer da merenda, me vejo enxarcado de café
    Tenho esperança de chegar a tempo, só resta te fé
    Ao meu tio, ir de moto eu pedir
    Mas ao recusar, a aula perder

    Stand Up, Left Foot

    Upon waking, in a square in the dark
    I see a huge flash
    A voice sounds, "class you have no"
    When I run to the bathroom I find myself on the floor.

    When making lunch, I find myself soaked in coffee
    I hope to arrive in time, you only have faith
    To my uncle, to go on a motorcycle I ask
    But by refusing, the class is lost

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  62. erick de farias costa TE22

    How do we come to be here next to each other
    in the night
    Where are the stars that show us to our love
    inevitable
    Outside the leaves flame usual in darkness
    and the rain
    falls cool and blessed on the holy flesh
    the black men waiting on the corner for
    a womanly mirage
    I am amazed by peace
    It is this possibility of you
    asleep
    and breathing in the quiet air


    Como chegamos a estar aqui um ao lado do outro?
    à noite
    Onde estão as estrelas que nos mostram o nosso amor
    inevitável
    Fora das folhas chama usual na escuridão
    e a chuva
    cai fresco e abençoado sobre a carne santa
    os homens negros esperando na esquina por
    uma miragem feminina
    Estou impressionado com a paz
    É essa possibilidade de você
    adormecido
    e respirar o ar calmo

    -poema adaptado by june jordyan

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  63. Aluna: Eliny de Sousa Costa
    Turma: TI-21

    Obra: Auto da barca do Inferno
    Titulo: Auto da barca do Inferno
    Autor: Vicente Gil
    Número de páginas: 80
    Gênero literário: Dramático
    Tema: Juízo final de forma satírica e com forte apelo moral.
    Informações sobre o autor:
    Gil Vicente é considerado o primeiro grande dramaturgo português, além de poeta de renome. Primo de Valentim Gonçalves, e enquanto homem de teatro, parece ter também desempenhado as tarefas de músico, ator e encenador.
    Nascimento: 1465, Guimarães, Portugal
    Falecimento: 1536, Évora, Portugal
    Filhos: Luís Vicente, Belchior Vicente, Gaspar Vicente, Paula Vicente
    Pais: Luís Vicente
    Cônjuge: Branca Bezerra (de 1484 a 1514)
    Personagens: Diabo, Fidalgo, Onzeneiro, Joana o Parvo, Sapateiro, Frade, Brísida Vaz, Judeu, Corregedor e Procurador, e os Cavaleiros.
    Tempo: Século XVI, escrita em 1517.
    Ambiente da História: O cenário é uma espécie de porto, onde se encontram duas barcas: uma com destino ao inferno, comandada pelo diabo, e a outra, com destino ao paraíso, comandada por um anjo.

    Resumo do Livro:
    O primeiro personagem na chegada e julgamento das almas é o fidalgo, representante da nobreza e do luxo, que em vida foi tirano e vivia de luxúria. O diabo diz que aquela é sua barca e que ele deve entrar ali. Ele se recusa e diz que muitas pessoas rezam por ele. Ao pedir para entrar na barca do anjo que leva ao paraíso seu pedido é negado devido aos pecados que cometeu. Ele se dirige para a barca do inferno e tenta convencer o diabo a ver sua amada, porém o diabo revela que ela o enganava.
    O próximo personagem é o Onzeneiro, uma espécie de agiota da época, ele tenta convencer o anjo a deixá-lo ir para o paraíso mais o pedido é negado pois ele foi ganancioso e avarento. Ele tenta subornar o diabo e diz que quer voltar para pegar toda a sua riqueza acumulada, porém o pedido é negado e ele entra na barca do inferno.

    Depois, vem Joane, chamado de Parvo, que significa um tolo e inocente, que vivia de forma simples. O diabo tenta enganá-lo para entrar na barca, mais quando ele descobre o destino corre para conversar com o anjo que por fim devido a sua humildade o autoriza a subir na barca.

    A próxima alma a chegar é a do sapateiro, que chega com todos os seus instrumentos de trabalho. Ele se julga trabalhador e inocente, por isso pede ao anjo para deixá-lo ir ao paraíso, o pedido porém é negado já que ele roubou e enganou seus clientes. Ele então entra na barca do diabo.

    O quinto a chegar é o frade, que segue em direção ao anjo convicto que por ser um membro da igreja ali é seu lugar. Mas ele chega com sua amante e é condenado pelo anjmo, por isso são perdoados de seus pecados e seguem para a barca do anjo.

    Citações Importantes:
    O "Auto da Barca do Inferno" (c. 1517) representa o juízo final católico de forma satírica e com forte apelo moral. O cenário é uma espécie de porto, onde se encontram duas barcas: uma com destino ao inferno, comandada pelo diabo, e a outra, com destino ao paraíso, comandada por um anjo. Ambos os comandantes aguardam os mortos, que são as almas que seguirão ao paraíso ou ao inferno.

    Comentários sobre a Obra:
    Como foi observado, todos os personagens que têm como destino o inferno possuem algumas características comuns, chegam trazendo consigo objetos terrenos, representando seu apego á vida, por isso, tentam voltar.





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  64. Aluna: Priscila de Souza Bezerra
    Turma: TI-21

    Obra: Ugly love
    Título: O lado feio do amor
    Autor: Collen Hoover
    Número de páginas: 334
    Gênero literário: Ficção, romance de amor
    Informações sobre o autor:
    Colleen Hoover é uma autora americana de romance e ficção para jovens adultos. Ela é mais conhecida por seu romance de 2016 It Ends with Us. Muitos de seus trabalhos foram autopublicados antes de serem escolhidos por uma editora. Em outubro de 2022, Hoover vendeu mais de 20 milhões de livros.
    Personagens: Miles Archer, Tate Collens, Corben Collins e Samuel/Cap.
    Tempo: Cronológico
    Ambiente da História: São Francisco(Califórnia)
    Resumo do livro:
    O livro começa quando Tate se muda para o apartamento de seu irmão, “Corben”, em São Francisco para coseguir um emprego e terminar seu mestrado. Na porta do apartamento ela conhece de forma inusitada o amigo de seu irmão que estava bêbado, jogado na porta do apartamento. No decorrer da obra mostra como Tate vai se apaixonado cada vez pelo Miles(bêbado). Em alguns capítulos principalmente os de números pares retrata o passado de Miles enquanto os capítulos impares retrata o presente momento na visão de Tate.

    Citações Importantes:
    “O amor nem sempre é bonito, Tate. Às vezes você passa o tempo inteiro desejando que um dia ele mude. Que melhore. E aí, antes que você perceba, você já voltou à estaca zero e perdeu o seu coração em algum lugar no meio do caminho. (p. 172)”

    “A vida e o amor e as pessoas se tornam feias”

    Comentários sobre a Obra:
    A obra ela retrata um romance um pouco diferente dos que nós estamos acostumados a ver na ficção.

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  65. Aluna: Samela Evelym Rocha Alves
    Turma: TI21

    FICHA DA OBRA LITERÁRIA
    Obra: Literária brasileira.
    Título: A hora da estrela.
    Autor: Clarice Lispector.
    Número de páginas: 50 páginas.
    Gênero literário: Romance, Romance psicológico.
    Tema: A hora da estrela.

    Informações sobre o autor: Clarice Lispector, nascida Chaya Pinkhasiona Lispector, foi uma escritora e jornalista brasileira nascida na Ucrânia. Autora de romances, contos e ensaios, é considerada uma das escritoras mais importantes do século XX.

    Personagens: Raimundo S.M., macabéa, Olímpico de Jesus, Glória, madame Cartola e as três Marias.

    Tempo: O tempo é cronológico.

    Ambiente da história: A história de passa no Rio de janeiro.

    Resumo: Nordestina órfã de pai e mãe, e criada por uma tia que a maltratava muito, Macabéa é uma alagoana pobre de 19 anos que possui um corpo franzino e só come cachorro-quente. Além disso, ela é feia, virgem, tímida, solitária, ignorante, alienada e de poucas palavras, quando vai morar no Rio de Janeiro, consegue um emprego de datilógrafa na cidade. Chega a ser despedida pelo patrão, seu Raimundo, que por fim, tem compaixão de Macabéa, deixando-a permanecer com o trabalho, no Rio de Janeiro, Macabéa mora numa pensão e divide o quarto com quatro moças. Todas elas são balconistas das Lojas Americanas e chamadas de “as quatro Marias”: Maria da Penha, Maria Aparecida, Maria José e Maria, um de seus maiores prazeres nas horas vagas é ouvir seu rádio relógio, emprestado por uma das Marias, mesmo destituída de beleza, Macabéa (ou Maca, seu apelido) consegue encontrar um namorado, o nordestino ambicioso e metalúrgico Olímpico de Jesus Moreira Chaves. O namoro termina quando Glória, ao contrário de Macabéa, bonita e esperta, rouba seu namorado, quando vai à Cartomante, uma impostora chamada Madame Carlota, Macabéa descobre por meio das cartas sua “sorte”. No entanto, ao sair de lá, atravessa a rua muito contente pelas palavras que acabara de ouvir, sendo atropelada por um Mercedes Benz amarelo, É ali que ocorre sua "hora da estrela", o momento em que todos a enxergam e ela se sente uma estrela de cinema.

    Citações importantes: "que ninguém se engane, só consigo a simplicidade através de muito trabalho."
    "Ela acreditava em anjo, e porque acreditava, eles existiam."
    "A vida é um soco no estômago."

    Comentários sobre a obra: É muito boa, apesar de a história ser meio triste, a obra possui uma grande ironia em seu término, visto que só no momento da morte é que macabéa obtém a grandeza do ser.

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  67. Aluno: Jarlielson Oliveira
    Turma: TI21

    FICHA DE LEITURA
    Obra: Harry Potter e a pedra filosofal
    Autor: Joanne Kathleen Rowling
    Números de Páginas: 255
    Gênero Literário: Aventura, fantasia.
    Personagens: Harry, Hermione, Rony, Sr e Sra Dursley, Hagrid, Snape Dumbledore, Draco.
    Tempo: entre 1 de setembro de 1991 e final de 1992

    Resumo: A historia conta sobre o garoto Harry Potter, que foi deixado na porta de seus tios após seus pais serem mortos, para o seu azar os tios odiava os pais dele.
    O seus tios Dursley, odiava qualquer coisa que "era fora do normal", e Harry era considerando anormal para eles por fazer parte da familia dos Potter e ser bruxo.
    Potter viveu todas todos os 10 anos de sua vida horríveis, até completar 11 anos e descobrir que era bruxo e que ia para escola de bruxos, Hogwarts.
    Diante disso, Harry viu sua vida mudou completamente, principalmente com pessoas que ele conheceu durante essa aventura, como Hermione e Rony. Mas também descobriu mistérios sobre a morte de seus pais.

    Citações: Harry não sabia que eram bruxo até completa 11 anos, e achava que seus pais tinham morrido em um acidente de carro.

    Comentário sobre a obra: Apesar de já saber como era a historia por causa do filme, gostei de ler o livro, por ter mais detalhes e perceber alguns detalhes que não percebia no filme.

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  68. Aluno: Joedson Thiago Da Gama Silva
    Turma: TI21

    FICHA DE LEITURA
    Obra: O diário de Anne Frank
    Autor: Annelies Marie Frank
    Números de Páginas: 350
    Gênero Literário: diário
    Personagens: Anne Frank, Morgot Betti , Otto, Edith Frank, hermann van pels...
    Tempo: A história dura dois anos e se passa na segunda guerra mundial
    Resumo: Anne Frank foi uma jovem judia no qual teve de enfrentar o regime nazista durante a Segunda Guerra Mundial. Ela acabou por viver confinada entre os anos de 1942 e 1944, juntamente com sua família e seus conhecidos. A menina foi responsável por escrever um diário durante esse período, por conta disso que ela se tornou mundialmente conhecida por seus relatos em uma visão de uma jovem sobre o que estava se passando naquele momento.
    O diário de Anne acabou por ser um dos principais documentos da 2° Guerra Mundial, porque ele permitia que as pessoas pudessem ter noção da dor e do sofrimento dos judeus no período da Segunda Guerra.
    Comentário sobre a obra: É visto que o Diário de Anne Frank é uma importante figura e símbolo já que tem relação direto com a 2°guerra mundial, no qual marca a história com seus relatos com um diário pessoal

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  69. Aluno: Áxel Teodozio dos Santos
    Turma: TI-21m

    Ficha de leitura.
    Obra: Heart stopper
    Autor: Alice Oseman
    Número de Páginas: 277
    Gênero literário: comédia romântica LGBTQ

    Informações do autor: Alice Oseman nasceu em 1994 em Kant, Inglaterra, e é escritora e ilustradora.

    Personagens: Nicholas Nelson, Charlie Spring, Tão Cu, Victória Spring, Tara Jones, Harry Greene, Benjamin Hope, Nellie Nelson

    Tempo: Presente

    Ambiente da História: Ambiente escolar, casa do Nick Nelson, casa do Charlie Spring.

    Resumo: Charlie Spring e Nick Nelson não têm quase nada em comum. Charlie é um aluno dedicado e bastante inseguro por conta do bullying que sofre no colégio desde que se assumiu gay. Já Nick é superpopular, especialmente querido por ser um ótimo jogador de rúgbi. Quando os dois passam a sentar um ao lado do outro toda manhã, uma amizade intensa se desenvolve, e eles ficam cada vez mais próximos.
    Charlie logo começa a se sentir diferente a respeito do novo amigo, apesar de saber que se apaixonar por um garoto hétero só vai gerar frustrações. Mas o próprio Nick está em dúvida sobre o que sente – e talvez os garotos estejam prestes a descobrir que, quando menos se espera, o amor pode funcionar das formas mais incríveis e surpreendentes.

    Citações importantes: eu não me importo com brigas eu com meus amigos irritados, nem nada disso.
    Tudo é horrível sem vc.
    Eu devo ser um amigo melhor.
    Você não tem direito de opinar nada sobre o que eu faço.
    Não permita que ninguém te deixe desaparecer.

    Comentário sobre a obra: heart stopper é um livro de romance que deixa qualquer um de coração quentinho, muito divertido e é em quadrinhos.

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  70. Aluno: Wanderson Lima da Silva
    Turma: TI 21 - Manhã

    Título da obra: A cabana
    Autor: William Paul Young
    Número de páginas: 248
    Gênero literário: Romance
    Tema: Após uma tragédia, Mack entra em uma depressão profunda onde se encontra em uma crise de fé

    Informações sobre o autor: William P. Young é um autor best seller. Nascido no Canadá, foi criado pelos pais missionários em uma tribo indígena nas montanhas da antiga Nova Guiné Holandesa.

    Personagens: Mackenzie Allen Philips; Nannete A. Samuelson; Jon; Josh; Tyler; Katherine; Melisa; Elouisa ou Papa; Jeus; Saray.

    Tempo: Cronológico

    Ambienteda Hitória: A história se passa no estado de Oregon em um campo de verão, em uma cabana e um hospital.

    Resumo: Durante uma viagem de fim de semana, a filha mais nova de Mack Allen Phillips é raptada e evidências de que ela foi brutalmente assassinada são encontradas em uma velha cabana. Após quatro anos vivendo numa tristeza profunda causada pela culpa e pela saudade da menina, Mack recebe um etranho bilhete, aparentemente escrito por Deus, convidando-o para voltar à cabana.
    Apesar de desconfiado, ele vai ao local nessa tarde de inverno e adentra passo a passo o cenário de seu mais terrível pesadelo. Mas o que ele encontra lá muda sua vida para sempre.

    Citações importantes: "As regras nunca vão lhe dar as respostas profundas do coração e nunca irão amar você", "viver sem ser amado é como cortar as asas de um pássaro e tirar sua capacidade de voar"

    Comentário sobre a obra: É uma obra incrível que traz questionamentos que temos constantemente a tona, bem narrado e passa uma sensação de semelhanã de pensamento.

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  71. Titulo: A filha do escritor
    Autor: Gustavo Bernardo
    Numero de paginas: 148
    Gênero literário: Romance Brasileiro

    Informações sobre o autor: Gustavo Bernardo nasceu em 1955 em Rio de Janeiro. E professor da teoria da literatura na UERJ e autor de mais obras

    Personagens: O medico e diretor Joaquim, protagonista e narrador, Livia, seu filho imaginário, a enfermeira e os outros pacientes

    Tempo: presente

    Ambiente da historia: Sanatório

    Resumo: A historia gira em torna de dois personagens principais, que seriam o doutor Joaquim e a Livia a paciente. que acredita de verdade ser a filha do famoso e falecido a cem anos Machado de Assis e junto da sua historia de vida de faz de contas, seu filho que aparentemente seria muito apegada e junto a ele todo o resto de sua família misteriosa e inventada. O doutor fica supre com um pessoa tão calma e aparentemente com a sanidade intacta tirando o fato de sua fantasias imaginarias se dispós por livre e espontânea vontade a se instalar num sanatório. Dizendo ela que foram ordens expressas por seu pai em uma carta, para se reencontrarem e com isso doutor Joaquim passa a se interessa no peculiar caso de Livia e não apenas nisso mas também na moça. O que passa a levanta suspeitas da enfêrmeira, que observa cuidadosamente seu caso aparentemente profissional com Livia.

    Citações importantes: No livro um dos protagonistas sendo o doutor Joaquim faz muita a quebra da quarta parede sendo assim conversando com o leitor, como se estivessemos em seu mesmo ambiênte

    Comentário sobre a obra: Na pesquisa da obra foi muito interresante pois meio que aos poucos o proprío doutor vai perdendo um pouco de sua sanidade a cada seção com a paciente. A historia também passa a foca ao redor dos personagens principais não só forcando no doutor e na paciente.

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  72. Cachos Dourados

    Dourados são aqueles cachos.
    Cachos esses que me fizeram amar
    O amor vem com alegria
    Porém traz consigo a melancolia.

    Na alegria e na tristeza
    Aqueles cachos são uma beleza.
    Vou do céu ao inferno
    Mas ver o seu sorriso é tudo que mais quero.

    Comigo trago lembranças
    Do passado não se vive
    Do futuro não se sabe.
    Assim sigo apaixonado
    Naqueles cachos dourados.

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    Respostas
    1. Cachos Dourados

      Dourados são aqueles cachos.
      Cachos esses que me fizeram amar
      O amor vem com alegria
      Porém traz consigo a melancolia.

      Na alegria e na tristeza
      Aqueles cachos são uma beleza.
      Vou do céu ao inferno
      Mas ver o seu sorriso é tudo que mais quero.

      Comigo trago lembranças
      Do passado não se vive
      Do futuro não se sabe.
      Assim sigo apaixonado
      Naqueles cachos dourados.

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